Uczymy się piosenki: Let's go to the Zoo.

Nowy rozdział - Animal World

Nazwy części ciała zwierząt:

a beak (dziób), claws (pazury), feathers (pióra), fur (futro), scales (łuski), a shell (skorupka, muszla), a tail (ogon), teeth (zęby), whiskers (wąsy), wings (skrzydła).

Nazwy zwierząt:

a bird (ptak), a fish (ryba), a frog (żaba), a hamster (chomik), a lizard (jaszczurka), a rabbit (królik), a tiger (tygrys), a tortoise (żółw lądowy), a turtle (żółw morski), a polar bear (miś polarny),

a penguin ( pingwin), a monkey (małpa), an elephant (słoń), a kangaroo (kangur), a snake (wąż).

Nazwy zwierząt:

amphibians (płazy), birds (ptaki), fish (ryby), mammals (ssaki), reptiles (gady),

Czasowniki:

stomp (stąpać), swing (huśtać się), jump (skakać), waddle (dreptać), slither (pełzać, wić się), swim (pływać), climb (wspinać się), run (biegać), walk (chodzić), fly (latać), eat (jeść), drink (pić)

Przymiotniki:

long (długi), short (krótki), big/large (duży), small (mały), sharp (ostry), dangerous (niebezpieczny), funny (zabawny), slow (wolny), fast (szybki), clever (mądry).

Nazywanie części ciała zwierząt:

It’s a … (beak), They are... (wings).

Pytanie o posiadane przez dane zwierzę części ciała i udzielanie odpowiedzi:

What has (the Tortoise) got? Has (it) got a…? Yes, (it) has. / No, (it) hasn’t.

Pytanie o cechy lub stan/ emocje (zwierzęcia z historyjki):

Is (it) happy/tired/worried?

Yes, it is. / No, it isn’t.

Pytania na temat zwierząt na podstawie informacji w tekście:

What do … (drink/eat)? Have … (reptiles) got …(fur)? Can …(all birds) (fly)? Do …(most amphibians) (lay eggs in water)?

Opisywanie kręgowców: (Mammals) … have got/live in/drink/eat/can…

Zajęcia koła języka angielskiego

Zajęcia w listopadzie odbędą się w następujących terminach: 10.11.17, 24.11. 17 (piątek), godzina 14:30, sala 30.
Proszę o informację w zeszycie do korespondencji, czy dziecko będzie uczestniczyło w zajęciach. Dzieci zawsze odbieram ze świetlicy lub czekają pod salą.