Nowy rozdział - dzikie zwierzęta.

Materiał przerabiany na lekcjach języka angielskiego w maju:

Zwierzęta: wild animals – dzikie zwierzęta, a crocodile - krokodyl, an elephant - słoń,

a frog- żaba, a giraffe - żyrafa, a monkey - małpa, a mouse - mysz, a parrot – papuga, a dog – pies, a cat – kot, a snake – wąż.

Pytanie o samopoczucie: How are you? – I’m fine, thanks. (Jak się masz? - Dobrze, dziękuję.

Nazywanie zwierząt: It’s a/an … (snake).

Informowanie o dolegliwości: I’ve got a sore …(paw).(boli mnie/ mam zranioną łapę)

Wyrażanie prośby: Can you help me, please? (Czy możesz mi pomóc?) – No, sorry. I can’t./Yes, of course I can.

Czynności: walk (chodzić, spacerować), run (biegać), climb (wspinać się), jump (skakać), swim (pływać), fly (latać).

Mówienie o tym, co potrafimy/czego nie potrafimy robić: I can/can’t…(fly).Can … (jump)? Can … (jump) like a … (frog)?

Pogoda:It's rainy – Jest deszczowo, It's sunny – Jest słonecznie, It's windy – Jest wietrznie, It's cloudy – Jest pochmurno, It's hot – Jest gorąco, It's cold – Jest zimno, It's warm – Jest ciepło, It's snowing – Pada śnieg

Pytanie o pogodę: What's the weather like today? Jaka dziś pogoda?